Qui crée les calendriers scolaires?
À chaque rentrée, il y a un moment où les parents cessent de regarder le calendrier scolaire comme un simple document. Ça devient une énigme.
On sort les agendas, on ouvre le calendrier du téléphone, on compare les horaires de travail, on écrit aux grands-parents et on tente de comprendre comment une année composée de 365 jours peut contenir autant de journées où l’école n’est pas vraiment ouverte.
Pas question de commencer l’année un lundi matin comme tout le monde.
Ce serait beaucoup trop simple.
Pourquoi ne pas faire une rentrée progressive, suivie d’une demi-journée, d’un congé, d’un vendredi pédagogique et d’un retour officiel la semaine suivante?
Pendant ce temps, les parents essaient de jouer à Tetris avec leurs vacances, leurs réunions et leurs journées de télétravail.
Une journée pédagogique un lundi?
Parfait pour créer une fin de semaine de trois jours… pour les enfants.
Un congé au milieu de la semaine?
Excellent pour empêcher les parents de prendre une seule journée de vacances et de profiter d’une vraie longue fin de semaine.
Une rentrée de quelques heures?
Idéal pour que les parents doivent quand même s’absenter du travail pendant toute la journée.
Évidemment, le calendrier scolaire répond à toutes sortes de contraintes bien réelles. Il faut prévoir les journées pédagogiques, respecter le nombre de jours de classe et organiser les activités des écoles.
Mais quand on regarde le résultat final, il est parfois difficile de ne pas avoir l’impression qu’un humoriste a participé à la réunion.
Mais au moins, la prochaine fois qu’on découvrira une journée pédagogique placée entre deux congés, on saura à qui penser.
